３年生の理科で中庭で朝から実験・観察を行っています。朝、先生の指導を受け、実験機材をセットしました。その後、１時間おきに記録していきました。朝、子どもたちにどうなっていくと思う？と聞いたところ「わからん」という反応でした。今日は天気が良くて、理想的な結果が出たのではないかと思います。時間ごとの変化を子どもたちは楽しんでいたようです。