10月8日 3年生授業風景
1組、2組とも国語。「ちいちゃんのかげおくり」の単元です。
第5場面を読んで、第4の場面との違いは何なのか考えたり、第1の場面から第4の場面までの間にどんな変化がおきたのか、時系列にまとめたりしていました。
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1組、2組とも国語。「ちいちゃんのかげおくり」の単元です。
第5場面を読んで、第4の場面との違いは何なのか考えたり、第1の場面から第4の場面までの間にどんな変化がおきたのか、時系列にまとめたりしていました。