1組は夏休みにしたいこと、予定などを文や絵にして書いていました。2組は、国語の朗読で自分のパートが来たら立ち上がって読む活動をしていました。周りの人のパートを聞き取らないと自分の番で出遅れてしまいます。自分のパートではしっかりと口を、周りのパートではしっかりと耳を働かせて朗読をしていました。