4月30日 4年生授業風景
1組は算数の授業でした。問いに対して、折れ線グラフや棒グラフのどちらを使って答えたらよいか考えていました。
2組は国語の授業でした。白い帽子の単元を学習して感想を書いていました。
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1組は算数の授業でした。問いに対して、折れ線グラフや棒グラフのどちらを使って答えたらよいか考えていました。
2組は国語の授業でした。白い帽子の単元を学習して感想を書いていました。