本校低学年部会の職員研修で、算数科の研究授業が２年２組で行われました。

低学年部会だけでなく、校長先生、教頭先生、研究主任の先生方にも参加いただきました。

　

「まとまりを見つけて、かけ算をつかって数えよう」を考える授業でした。

子供たちは、いくつかの課題に対し、まとまりを考えていました。

話し合う場面では、密にならないように気を付けながら、自分の考えに根拠を持って話し合いをしていました。

目を輝かせながら、自分の考えを説明している子供たちの様子が印象的でした。