算数は、単元テストをしていました。

　授業の終盤に参観をしたので、大半はテストが終了していました。

　

　国語の授業では、日本語の良さについてグループ毎に話し合いをし、各グループの代表が全体に向けて発表していました。

　漢字やひらがなやカタカナがあるところ、漢字の読み方によって意味も違ってくる奥深さなど、いろいろな良さを発表していました。