1月9日 6年生授業の様子
国語の授業では、漢字表記の必要性について学んでいました。
しりょうと平仮名で書いても、資料なのか飼料なのか、史料なのか紙量なのか・・・
漢字で書くと、伝えたいことがある程度、絞られてきます。
伝えたいことを相手に伝えるためにも漢字表記が大切ですね。
算数の授業では、およその形と大きさという学習でした。
各自の手の大きさを求めていました。
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国語の授業では、漢字表記の必要性について学んでいました。
しりょうと平仮名で書いても、資料なのか飼料なのか、史料なのか紙量なのか・・・
漢字で書くと、伝えたいことがある程度、絞られてきます。
伝えたいことを相手に伝えるためにも漢字表記が大切ですね。
算数の授業では、およその形と大きさという学習でした。
各自の手の大きさを求めていました。