９月２日　ステージの準備が進み、本格的な練習の始まりです。幼稚園での年長児、小学校の６年生、どちらもそれぞれにしっかりとした活動を示しています。ところが、翌年、小学１年・中学１年になると、何となく物足りなさを感じることが多いのです。学校では絶対評価を主体にしていますが、無意識のうちに学年を解いた相対評価をしているのでしょうか…。