総合的な学習で６年生は、継体天皇について調べてきました。花筐小学校がある粟田部地区。当地区は、「継体天皇ゆかりのまち」です。(花筐自治振興会HPより)

　越前市内の小学校は花筐小学校以外、○○地区＝○○小学校と同じ名前が入ります。花筐という名前は福井藩主、松平春嶽様よりいただきました。そして、明治12年(1879年)6月から花筐小学校と改称し、現在に至っています。

　大迹の皇子（おおどのみこ）の･･♪で始まりまる花筐小学校の校歌。歌詞の中の大迹の皇子は、継体天皇が即位する前の呼び名。花筐小学校近くの花筐公園には、継体天皇ゆかりの淡墨桜、皇子が池などあります。また、ゆるキャラ「おおとのん」も誕生し親しまれています。そのような環境の中で花筐っ子は、小さい頃から継体天皇を身近に感じて生活をしてきました。

　継体天皇の功績を調べていくと、即位後に樟葉宮、筒城宮、弟国宮、磐余玉穂宮へと都がえが行われたと知りました。中でも、樟葉宮から筒城宮へ祝う記載がなく、『自分たちでお祝いをしよう』という流れになりました。

　「都がえの道」として、花筐公園の岡太神社を樟葉宮、花筐小学校を筒城宮に見立て、遷都祭を行いました。

～花筐公園の能楽舞台にて～

　継体天皇に去ってほしくない樟葉宮の民、継体天皇に来てほしい筒城宮の民に分かれ、それぞれ民の思いを能楽で披露。独特の言い回しや節も上手に演じていました。

　　

～都がえの道～

　馬車に模した車に継体天皇（おおとのん）を乗せ、前後を挟むように古代の衣装を着た６年生が歩きます。1年生から5年生もその列に入り、都がえを祝いました。

　　

　　

～到着した筒城宮では～

　筒城宮とした花筐小学校に到着した6年生。体育館で、都がえが無事に終了したことをみんなで祝いました。また、これまで継体天皇について学んだことをスライドにして地域の方々に発表しました。

　　

　　

　児童はこちらの想像以上のパワーを発揮していました。『やってみたい！』その思いが原動力となって、今日の成功につながったのだろうと思います。今日の天気は、「都がえの道」を祝っているかのような晴天でした。6年生のみなさん、ありがとうございました。