児童の元気な顔を見ることができて嬉しく思いました。始業式の前に書道の表彰を行いました。

　

　始業式では、慌てず、焦らず、ゆっくりとリズムを戻していきましょうと伝えました。

　指導部の先生のお話を聞きました。耳の不自由だった偉人は、「（不自由によって）周りの音が聞こえなかった分、集中して取り組むことができた」という話をされました。発想の転換というのでしょうか、そういった考え方もあるな･･と感じる話でした。

　　

　　

　教室に戻ると、新しい教科書を分けたり、提出物のチェックをしたりする様子が見られました。