2年生の英語の授業で、自分が行ってみたい世界遺産を紹介するスピーチを行いました。遺産の種類、その遺産の特徴、訪れる人の数などを調べてレポートし、最後にその遺産についての自分の思いを発表しました。今回のスピーチは写真を見せながら、原稿は全て覚えて発表しました。それぞれが１分以上の英語のスピーチをしましたが、聞いている人を意識して、よりわかりやすくスピーチすることができました。１年間の学習の成果を十分に発揮したすばらしいスピーチでした。