３年生は、２年生に紹介する『じいんとカード』を作成するため、友達と交流していました。５年生は『分母が異なる分数の計算』について、みんなで解決策を考えだしていました。４年生は『四則計算のきまり』について学び、新しい計算のきまりを見つけ出していました。６年生は『ハンガリー舞曲』を題材に、曲想の変化を楽しんでいました。