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(R6 5年生が考案した『日野ざめトレイン』)

 

更新情報

今日の給食は、越前野菜のあんかけ丼、じゃがいもとコーンのスープ、牛乳でした。給食の盛り付けからは、元気が出るスタミナ丼という感じです。越前市の野菜と豚肉、中あげが入っていて、ボリューム感もあります。しっかりした味付けのあんかけ丼と、あっさりしたスープの組み合わせもとてもよく、美味しくいただくことができました。

図書室に、新しい本が入りました。ドラえもんの学習シリーズも人気で、たくさんの子ども達が借りています。雨の日が多い時期です。時間を有効に使って、読書時間を楽しんでほしいと思います。

    

今日は、ALTの先生と一緒に学習しました。ジェスチャーを入れながら、「いいね!」「わからない」「おいで」などの練習をしました。ジェスチャーによって、日本と外国では、意味の違いがあることも知りました。

    

社会の授業では、日本の各地の暮らしについて学習しています。あたたかい土地の暮らし、寒い土地の暮らしのどちらかを選択し、新聞に分かったことをまとめました。今日は、出来上がった新聞を、お互いに読み合い、直すよいところをアドバイスしました。

   

 

福井ユナイテッドのサッカー教室がありました。選手やコーチと一緒に、輪になってしっぽ取り、手つなぎおにごっこ、ミニゲームなどをして、たくさん体を動かしました。一緒に活動して、選手やコーチと仲良くなりました。ボールを4個いただいたので、大切に使っていきたいと思います。

     

図工の時間に、コリントゲームを作っています。土台となる板に絵を描いている間に、一人ずつ、木の棒をのこぎりで切る活動に取り組んでいます。先生にサポートしてもらいながらやりました。子ども達は、どきどきしながらのこぎりを動かし始め、ぎこぎことスムーズに動くと切り進めることができ、無事切れたときには、ほっとした様子でした。

    

国語で「スイミー」の学習後、お話の中に出てくる海の生き物たちの絵を描きました。くらげ、いせえび、色々な魚の絵が教室に飾られていて、じっくり見ていると、海の中にいるような気分になります。「スイミー」の世界が楽しめます。

  

1年生のインタビューが続いています。「お仕事を教えてください。」「好きな映画はなんですか。」などの質問をする子、メモを取る子、「先生の写真を撮らせてください。」と写真を撮る子、仕事が分担されていて、一人一人頑張っています。1年生にインタビューさせる先生も、にっこり笑顔になっています。

      

業間の時間に体力テストの50m走を計測しました。「〇秒〇」とタイムを伝えられると、喜んでいる子も悔しがっている子もいました。体育に授業には、そのほかの競技にも取り組んでいきます。

    

 

梅雨入りしましたが、今日は気温も湿度も低めで、過ごしやすい日でした。さわやかマラソンにちょうど良い走りやすい気候でした。子ども達は、少しでもたくさん走ろうと頑張っていました。先生たちも一緒に頑張って走っています。