越前市　北日野小学校

理科の時間に、モンシロチョウやアゲハチョウの卵、幼虫、さなぎの観察をしました。子ども達は、小さな卵を虫眼鏡を使って見たり、ケースにひっついているさなぎを色々な角度から見たりして、細かく観察することができました。

人の体の中で、食べ物がどうなっていくのかを学習しています。今日は、私たちが普段食べているものの中にでんぷんが含まれているかを確かめました。ご飯、パン、ジャガイモにヨウ素液をつけました。青紫がほぼ黒色になるぐらい反応し、でんぷんがあることが確認できました。これから、でんぷんが、体内でどう変わるのか実験で考えていきます。

野菜の世話の仕方をタブレットや本で調べました。大切なことを確認したので、上手にお世話をして、大きく育ててほしいと思います。

算数では、分数の計算を学習しています。今日は、分数÷整数の計算の仕方を考えました。割る数が２だったので、２でわるのは半分になるからと考えて答えを導きだしている子もいました。自分の考えをまとめてから、友達と考えを交流し合いました。

自転車教室がありました。交通指導員さんから自転車の乗り方や交通ルールについて話を聞いた後、グラウンドのコースで練習しました。子ども達は、乗る前の確認や乗り方に気を付けながら取り組んでいました。自転車に慣れていない子は、じぐざぐコースで少しふらついているようでした。しっかり自転車の練習を重ね、安全に気を付けて乗ってほしいと思います。

今日から、武生中央公園温水プールでの水泳学習が始まりました。１・２時間目は３～６年生が、３・４時間目は１・２年が行いました。いつも以上に体力を使ったと思いますが、給食でエネルギーをチャージして、１日頑張りました。

R8.5.13家庭・学校・地域で育む子どものWell-being（ウェルビーイング）

福井県教育委員会から「家庭・学校・地域で育む子どものWell-being（ウェルビーイング）」というリーフレットが発行されました。子どもの幸福感（Well-beingウェルビーイング）を高める手立てがたくさん紹介されています。ごらんください。

【県教委リーフレット】家庭・学校・地域で育む子どものウェルビーイング .pdf [ 1053 KB pdfファイル]

今日の給食のメニューは、キムたくごはん、汁ビーフン、みかんゼリー　、牛乳でした。キムたくごはんは、ご飯に白菜キムチとたくあんを混ぜ合わせたものです。キムチとたくあんという異色のコラボですが、それぞれがうまく合わさって、新しい美味しさを生み出しています。

国語で、「たんぽぽのちえ」を学習しています。たんぽぽが持っているちえとそのわけを、教材文から読み取っています。体でたんぽぽの姿を表現したり、友達と考えを伝え合ったりしながら、大切な文章を見つけています。

算数で、「なんばんめ」の学習をしています。教科書の絵を使って、「右から３番目は、何でしょう。」「〇〇は、前から何番目でしょう。」など、友達と問題を出し合いました。