【1年生】数学 数学コンテスト(5月27日)
これまで学習してきた「正の数・負の数」の定着度を測るために、授業の前半15分を使ってコンテストを行いました。
みんな真剣な表情で、落ち着いて問題を解いていました。手ごたえはどうでしたか?
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これまで学習してきた「正の数・負の数」の定着度を測るために、授業の前半15分を使ってコンテストを行いました。
みんな真剣な表情で、落ち着いて問題を解いていました。手ごたえはどうでしたか?