5年生の国語の学習では、「自然環境を守るために」の学習を行っています。生物多様性やオゾン層の破壊、海洋汚染やごみ問題など子どもたちが気になった環境問題に対して、自分の考えを文章に書いています。「固有種が教えてくれること」の学習で、資料を使って説明する効果について考えていきました。その学習をいかしながら、自分の考えが詳しくわかりやすくなるように、資料についても集めています。文章構成や資料の使い方を意識しながら、説得力のある文章に今後仕上げていきます。