5年生の算数では、今日から「合同な図形」の学習に取り組んでいます。タブレットで教科書にあるQRコードを読み取り、タブレットの画面上で図形がぴったり重なるものを探しました。子どもたちは、ひっくり返したり回転させたりしながら、ぴったり重なるものを探すことができました。その後、対応する頂点や角・辺について、図形を紙に写し取り、比べる三角形や四角形に重ね、考えました。

　タブレットでの図形操作や図形を写し取る作業など、デジタルとアナログを交えながら、学習の理解を深めることができました。