1月23日 2年生授業風景
算数の授業でした。課題が出されました。
たくさんのリンゴが描かれていて、その数を調べなくてはなりません。
リンゴの個数を数える方法はいろいろあります。
タブレット端末を使い、画面に線を書き入れたり、丸で囲んでみたりしながら、方法を探していました。

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算数の授業でした。課題が出されました。
たくさんのリンゴが描かれていて、その数を調べなくてはなりません。
リンゴの個数を数える方法はいろいろあります。
タブレット端末を使い、画面に線を書き入れたり、丸で囲んでみたりしながら、方法を探していました。
