無色の水溶液の正体を突き止めるために、今回もクループで調べていました。

リトマス紙の反応を見たり、お湯につけたり、金属を入れてみたりと探究は続きます。

オンラインで参加する児童からの意見も取り入れながらの活動でした。

 

 

先生はなかなか正解を教えてくれないので、自分たちの知恵を絞り出すしかありません。

授業の終わりには、大体のめどはつけたようですが、正解は次回の授業で発表されます。正解できたのでしょうか？