１１／１０　１㎡はどれくらい？

　算数で「面積」の学習をしました。

　広さがだんだん大きくなっていき、その量感をつかむのに少し苦労する場面もありました。

　今回は、1㎡の広さを自分たちで作り、何人くらい乗れるかを試してみたり、体育館の面積を考えてみたりしました。

　1㎡に乗ることのできた人数から、4㎡の広さがあると、3・4年生全員が乗ってもまだ他の学年も乗れることもわかりました。

　グループで協力して活動する姿がたくさん見られました。