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更新情報

 今日の給食は、大豆と豚肉のカレーライス、牛乳、ドレッシングサラダです。初夏です。カレーのおいしい季節となりました。いや、カレーは1年中おいしいです!

 ふじ組は、自分で育てる野菜の『看板づくり』に取り組んでいました。ゆり組は『イチゴのシールを4個ずつみんなに分ける』という活動でした。今年もたくさんのイチゴが実ったからね。たんぽぽ組は『ぬいぐるみの世話』に夢中でした。『模倣』や『共感』のはじまりが、ちょうどたんぽぽ組くらいなのでしょう。

 

 1、2年生と3年生の水泳学習の違いは、初歩的な泳ぎにつなげるために『浮いて進む運動』があることです。今日は『ボビング』をしながら進んだり、水中を走って進んだり、それぞれのグループに合わせて取り組んでいました。

 

 

 本日、修学旅行に向けてのお話がありました。修学旅行に行く時の心構えや、これから決めなければいけないことなど、子どもたちはメモを取りながら真剣に聞いていました。持ち物に関することを書いたプリントも配布していますので、お家の方もチェックしてください。少しずつ準備を始めていただけたらと思います。よろしくお願いします。

〇生徒指導上の諸問題における関係機関との連携方針について

 20260513-160740.pdf [ 266 KB pdfファイル]

〇家庭・地域・学校で育む子どものWell-being

 20260513-160907.pdf [ 1053 KB pdfファイル]

 今日の給食は、チキンカツバーガー、牛乳、コーンスープ、にぼしです。今日は『チキンカツバーガー』を楽しみに来た子が多くいましたよ。

 6年生が国語の学習で『聞いて考えを深めよう』に取り組んでいます。立場や年齢が異なる人にインタビューをして、自分の考えをさらに深める学習です。今日は1組と4組の子供たちが校長にインタビューに来てくれました!

 2年生が生活科の学習で『まちたんけん』に取り組んでいます。今日はグループに分かれ、郵便局や本屋さん、自動車学校など12施設を探検しました。ご協力いただいた保護者ボランティアのみなさま、子供たちを快く受け入れてくださいました施設のみなさま、ありがとうございます。

 

 

 

 1年生は『あさがお』を育てます。『あさがお』は、花を楽しむだけでなく、色水で遊んだり、弦を活用したり、様々な取り組みができます。「なにいろがさくかなあ?」それはお楽しみです。

 

理科では、「春になると」という学習をしています。

あたたかくなる、花がさく、生き物がふえる、○○って虫知ってるよ。などとたくさんの意見が飛び交います。

そして、「かまきりのたまご持ってきたよ。」と新しい友だちが仲間入りしました。