5月26日 大切な主権者教育です。
6年生が社会科の取り組みとして、日本の様々な課題について優先順位を決め、その解決法を探っていました。日本では投票率の低下が課題となっていますが、こうした『主権者教育』の実践が大切とされています。
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6年生が社会科の取り組みとして、日本の様々な課題について優先順位を決め、その解決法を探っていました。日本では投票率の低下が課題となっていますが、こうした『主権者教育』の実践が大切とされています。