6月27日 ドリルもデジタルです!
本校では『デジタルドリル』を活用して、基礎の定着を図っています。3年生では、授業の『ふりかえり』の時間を活用して5分程度取り組んでいました。じっくり取り組んだり、前の問題に戻ったり、自分のペースで進めていました。
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本校では『デジタルドリル』を活用して、基礎の定着を図っています。3年生では、授業の『ふりかえり』の時間を活用して5分程度取り組んでいました。じっくり取り組んだり、前の問題に戻ったり、自分のペースで進めていました。