６年生の社会科学習は、以前は歴史的分野の学習から始まっていましたが、現在は公民的分野の学習から始まっています。これは主権者として求められる力を育成する教育（主権者教育）がこれまで以上に求められていることによるものです。今日６年生では『国民主権の考えが、市や国の取り組みにどのように取り入れられているか』を考えていました。