学活の時間に、4月にがんばることを考え、メタモジのシートに書き込みました。子ども達は、自分のことを表したレーダーチャートや１学期の目標も確認しながら、じっくり考えていました。「○○になるために、１日○回～をする。」というように、なるべく具体的に考え、実践しやすいめあてを決めました。