「何時ですか？」「何時です。」の表現に慣れ親しみました

　ALTの先生に自分の生活時間を英語で聞かれ、イラストを参考に「朝食の時間？７時かな。」「宿題は４時にやってしまう。」など質問内容を聞き取って、理解しながら答えていました。

　後半は、出題者が英語で「何時ですか？　○時です。」と答えた時間を聞き取り、正解の時刻を指している時計を先に見つけるゲームをペアで競いました。ALTの先生だけでなく、児童も出題側になってチャレンジしました。さっと時計を探す児童が多く、集中して取り組んでいました。