算数の授業をしていました。

　〇＋〇＝12　△＋△＋△＝12　(〇や△は同じ数字が入る)という問いの他、

「1→2→4→7→□→◇→22→29」の中で規則性を見つけて□や◇に当てはまる数字を見つけたり、積み上げられたブロックの個数を計算したり、答えを導き出すために今まで学んだことを駆使して求めていました。