２校時に４年生の授業をのぞいてきました。３クラスとも学級担任の先生による国語の授業でした。１組は「ウナギのなぞを追って」の学習でした。要約するために必要なことばを文章の中から探していました。なかなか難しそうです。２組は熟語のプリントに取り組んでいました。先生に採点してもらうことを楽しみにがんばっていました。３組は単元の漢字の学習を進めていました。学習リーダーが指示を出し、子供たちの力で学習を進めていたのが印象に残りました。