ICT教育推進モデル校として２年目を迎え、福井新聞の取材を受けました。

本校は３年生以上に国語のデジタル教科書を配備し、授業研究を進めています。

この日は、「帰り道」の学習で、登場人物二人の心情や関係の変化について考えました。

心情が読み取れる表現を選ぶと、その部分を抜粋し、「マイ黒板」に貼り付けることができます。

考えが変わったり間違えたりしてもすぐに訂正できるので、積極的に取り組めます。

書く作業にかかる時間を省くことで、対話する時間を確保することもできます。

班ごとの話し合いでは、自分の考えを伝えたり、友達の意見をしっかり聞いて新たな気づきを得たりするなど、学びを深めていました。