「すがたをかえる大豆」の学習をしました。

読み手に分かりやすい文章の書き方に注目しました。

問いの答えが各段落のどこにあるかをヒントに考えました。

デジタル教科書に線を引いたり、友達と話し合ったりして、考えを深めることができました。